Este site surgiu como um produto educacional do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB -UFPR).

O Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais tem como público alvo os professores da rede de ensino básico.

O curso aborda temas socioambientais contemporâneos, sob os quais se lançará um olhar pedagógico didático de diferentes disciplinas com foco na vida com dignidade, na perspectiva do Bem Viver.

Tem como objetivo geral possibilitar a formação continuada, em nível de mestrado profissional, de professores da educação básica e também de profissionais que atuem em espaços não formais (museus, jardins botânicos, centros de ciências) e/ou não escolares, e aqueles envolvidos com a divulgação e comunicação das ciências. Entre seus objetivos específicos destaca-se contribuir no aprimoramento de práticas pedagógicas utilizando-se do contexto ambiental e realizar pesquisas na área das Ciências Ambientais no espaço da escola de ensino básico, contribuindo para que se fortaleça a produção, a difusão e a aplicação de conhecimentos didático-metodológicos associados às questões socioambientais da atualidade nos contextos escolares, entre outros. O PROFCIAMB é, assim, uma ponte importante de integração das Universidades com as escolas de educação básica, possibilitando que temas chave de pesquisas na temática das ciências ambientais alcancem as redes municipais, estaduais e mesmo escolas técnicas federais, e cheguem ao estudante.

Para conhecer mais sobre esse programa acesse: http://www.profciamb.ufpr.br/

Sobre os idealizadores

Este site foi idealizado pela mestranda Patrícia Corrêa Wasilewski Kluthcovsky e seu orientador Emerson Joucoski.

Ambos desenvolveram a pesquisa de mestrado intitulada: A Educação Ambiental no contexto das relações construídas pelos educandos jovens e adultos com o Rio Barigui. Os dados levantados nessa pesquisa serviram de instrumento para a construção deste site.

Um pouco sobre os seus idealizadores:

EMERSON JOUCOSKI

Doutor em Ensino de Ciências pela pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências - área Ensino de Física, USP, orientador Alberto Villani: estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores e inovação curricular. Realizou doutorado sanduíche, com bolsa CAPES PDSE, na Universidade do Porto (Portugal) de abril a agosto de 2014 com o professor João Miguel Teixeira Lopes, no departamento de Sociologia. Mestre em Física pela UFPR na área de Física Atômica e Molecular. Bacharel em Física pela UFPR. Docente DE da UFPR Setor Litoral. Trabalhou no ensino médio e pré-vestibular durante doze anos. Cursou dois anos de matemática na PUC-PR. Lecionou Matemática para o ensino fundamental II, física no ensino médio e pré-vestibulares. Foi professor substituto no departamento de Física da UFPR (Curitiba-PR) onde lecionou disciplinas de Física Básica. Atua no Setor Litoral desde sua criação. Desenvolveu atividades de divulgação do xadrez escolar na região do litoral do estado do Paraná. Trabalhou pela UFPR como coordenador em projetos para a capacitação de docentes no município de Morretes-PR. Coordena projetos de ensino voltados à educação pública, popularização da ciência (do tipo citizen science) e à área de Exatas no litoral do estado do PR. Desenvolve ações de divulgação científica e de pesquisa no programa de extensão Laboratório Móvel de Educação Científica (LabMóvel) da UFPR Litoral. Realiza pesquisas nas áreas de formação e desenvolvimento profissional de professores, na área de políticas públicas no Laboratório de Análise de Redes (LAR) e dá apoio às estatísticas de vários grupos de pesquisa da UFPR. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Ciências da UFPR Litoral (gestão 2015-2017). Leciona nas áreas de Exatas, Tecnológicas e Humanas para graduações, pós-graduações e especializações. Orienta estudantes em três programas de pós-graduação da UFPR: Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais no Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais? polo UFPR (MPROCIAMB); Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS); e Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM). Coordena inúmeros projetos de divulgação científica e popularização da ciência. É atualmente estudante de Estatística na UFPR.

(Endereço para acessar o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7350290068063173)

PATRÍCIA CORRÊA WASILEWSKI KLUTHCOVSKY

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Estácio de Sá (2019), graduação em Química pela Universidade Federal do Paraná (2003), especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Faculdade São Braz (2016), especialização em Especialização em Educação a Distância pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2011) e especialização em Educação Especial Inclusiva com ênfase na Deficiência Intelectual pela Faculdade São Braz (2017). Atualmente é Professora de Química do Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos.

(Endereço para acessar o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7350290068063173)